L'enfant et l'école

Pour certains enfants, l'école représente un lieu d'épanouissement et pour d'autres, un lieu de crainte voire parfois de souffrance. Les sentiments, les émotions et les sensations que ressent un enfant vis-à-vis de l'école varient en fonction de nombreux éléments, parfois dépendants de lui et parfois dépendants des autres.

Il est important de repérer et de traiter les difficultés qu'il rencontre, que ce soit au niveau relationnel, au niveau émotionnel, au niveau comportemental, au niveau des apprentissages ou encore dans l'adaptation à l'école, etc.

Rééducatrice à l'Education nationale, j'ai aidé de nombreux enfants de maternelle et de primaire à traverser des moments difficiles.

Plus tard, ce qui se vit au collège et au lycée est étroitement lié aux bouleversements propres à l'adolescence sans oublier cette préoccupation que représente, en fin de parcours, le choix d'une orientation et d'un avenir professionnel. Certains adolescents peuvent être perturbés et un accompagnement par un professionnel peut s'avérer très utile pour lui et pour sa famille.

L'hypnose, l'analyse transactionnelle, les thérapies brèves peuvent vous aider, quelque soit l'âge de l'enfant ou de l'adolescent.

N'hésitez pas à vous renseigner.